home
د. بشاير محمد عبدالله آل رخامي
أستاذ مساعد
المرتبة العلمية: دكتوراة
الكلية: التربية
القسم: التربية الخاصة
وكيلة قسم التربية الخاصة
المؤهلات العلمية
دكتوراة الفلسفة في التربية الخاصة - مسار صعوبات التعلم- جامعة الملك سعود
الخبرات
معيد بقسم التربية الخاصة 2014 – 2017
جامعة نجران
محاضر بقسم التربية الخاصة
جامعة نجران 2024 - 2018
أستاذ مساعد بقسم التربية الخاصة
جامعة نجران 2025 – حتى الآن
التخصصات والمهارات
وكيلة رئيس قسم التربية الخاصة 2025 - حتى الان
رئيس مكتب التخطيط والمتابعة بوحدة التطوير والجودة 2025-حتى الآن
رئيس لجنة التعليم والتعلم بقسم التربية الخاصة 2025 - حتى الان
عضو في لجنة الخطط والمناهج الدراسية بقسم التربية الخاصة 2025 - حتى الان
عضو في لجنة الاعتماد الأكاديمي بقسم التربية الخاصة 2025 - حتى الان
عضو في مجلس القسم 2025- حتى الان
عضو في لجنة التطوير والجودة 2025- حتى الان
مشرفة العلاقات العامة بكلية التربية 2021 - 2017
منسقة الخريجين بقسم التربية الخاصة 2021 – 2016
???????عضو في لجنة التعليم والتعلم بقسم التربية الخاصة 2019 - 2015
الدورات التدربية
إقامة دورة تدريبية بعنوان: الوصول الشامل لذوي الإعاقات.
إقامة دورة تدريبية بعنوان: البحث في قواعد المعلومات من خلال المكتبة الرقمية السعودية.
إقامة ندوة بعنوان: دور المعلم في بناء جيل الوطن (الاعداد المهني للطلاب).
حضور دورة تدريبية بعنوان: ذكاء الأعمال وصناعة القرار- معهد الإدارة العامة.
حضور دورة تدريب المدربين (TOT) _ المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
حضور دورة تدريبية بعنوان: قياس نواتج التعلم وخصائص الخريجين- جامعة نجران.
حضور دورة تدريبية بعنوان: نماذج ضمان الجودة بالبرامج الأكاديمية- جامعة نجران.
حضور دورة تدريبية بعنوان: تحليل مؤشرات الأداء الرئيسية-جامعة نجران.
حضور دورة تدريبة بعنوان: استراتيجيات التدريس الحديثة: من النظرية إلى التطبيق-جامعة نجران.
حضور دورة تدريبية بعنوان: البحوث الإجرائية ودورها في التنمية المهنية للمعلمين.
حضور دورة تدريبية بعنوان: دورة معايير الكتابة الأكاديمية-المكتبة الرقمية السعودية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: مستقبل التعليم في ظل ثورة تقنيات الذكاء الاصطناعي.
حضور دورة تدريبية بعنوان: كتابة البحث العلمي القابل للنشر في – SAGE المكتبة الرقمية السعودية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: تطبيقات في تصاميم الحالة الواحدة- جامعة الملك سعود.
حضور دورة تدريبية بعنوان: (Avoiding rejection: how to successfully navigate the) publishing process)
حضور دورة تدريبية بعنوان: مهارات تحفيز الطالب الجامعي.
حضور دورة تدريبية بعنوان: التطبيقات التقنية لمحاضرة تفاعلية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: تنمية مهارات الطلبة المتفوقين.
حضور دورة تدريبية بعنوان: استراتيجيات التقويم الحديثة والتقويم البديل.
حضور دورة تدريبية بعنوان: إعداد البحوث النوعية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: تصميم محتوى رقمي باستخدام (course lab).
حضور دورة تدريبية بعنوان: الأمانة العلمية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: النشر الدولي باللغة العربية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: تعليم لغة الإشارة للصم.
حضور دورة تدريبية بعنوان: كيفية كتابة الورقة العلمية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: الكشف عن الصعوبات الادراكية لدى طلبة صعوبات التعلم.
حضور دورة تدريبية بعنوان: تطبيقات الحوسبة السحابية في التعلم.
حضور دورة تدريبية بعنوان: التوثيق العلمي في البحوث بنظام APA STYLE.
حضور دورة تدريبية بعنوان: الأخطاء الشائعة قي البحوث التربوية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: دورة دور الارشاد الأكاديمي في تحسين العملية التعليمية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: دورة تصميم المنصات التعليمية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: دورة فن الاقناع والتأثير في العملية التعليمية.
حضور دورة تدريبية بعنوان: Academic writing and publishing) ).
الأبحاث العلمية
- آل رخامي، بشاير. (2018). التحليل البعدي لبحوث صعوبات التعلم في جامعة نجران وتوجهاتها المستقبلية. مجلة عالم التربية، 2(62)، 47-104.
- آل رخامي، بشاير، وداد، أبا حسين. (2024). واقع استخدام معلمات رياض الأطفال لإستراتيجية التأخير الزمني الثابت مع الأطفال المعرضين لصعوبات التعلم. مجلة كلية التربية (بنها)، 35(139)، 223-270.
- آل رخامي، بشاير. (2025، مايو 2-4). فاعلية استراتيجية التأخير الزمني الثابت في تنمية بعض مهارات الرياضيات الأساسية لدى الأطفال المعرضين لصعوبات تعلم الرياضيات [عرض ورقة]. المؤتمر العلمي دراسات الطفولة المبكرة، الرياض، المملكة العربية السعودية.
- حضور مؤتمر التربية الخاصة وصعوبات التعلم
- فبراير 2020 جدة - المملكة العربية السعودية
- حضور المؤتمر الالكتروني القياد الإدارية الناجحة للازمات: نموذج لجائحة كورونا
- المشاركة في ملتقى العنف ضد المرأة
- المشارك بورقة علمية في مؤتمر دراسات الطفولة المبكرة
???????
المقررات التدريسية
درجة الماجستير:التربية الخاصة المعاصرة
الدمج الشامل
درجة البكالوريوس:
مشروع تخرج
علم النفس التربوي
علم النفس الأسري
مهارات الحياة الجامعية
???????
مهارات التفكير والاتصال
الساعات المكتبية
الوصف
| 8-9 | 9-10 | 10-11 | 11-12 | 12-1 | 1-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| الأحد
Sunday | ||||||
| الاثنين
Monday | ||||||
| الثلاثاء
Tuesday | ||||||
| الأربعاء
Wednesday | ||||||
|
الخميس
Thursday |