المؤهلات العلمية

الخبرات

ولا - مدرب :

• " إستراتيجيات التدريس الملائمة لنواتج التعلم " المقدمة لمعلمي المعهد العلمي بشرورة 1441 .
• كفايات التدريس الاحترافي" المقدمة لمعلمي لأساتذة كلية العلوم والآداب بشرورة 21 جمادى الأولي 1440
• " مهارات الاستذكار الجيد " لدى طلاب المرحلة المتوسطة، مدارس شرورة 1438 / 1439.
• التخطيط للتدريس لطلاب التربية الميدانية بكلية العلوم والآداب بشروره. ( لقاء دوري كل فصل دراسي من العام 1433 – 1442 هـ )
• سيمنار للقسم حول البحث المنشور للباحث بعنوان "توظيف إستراتيجيات التدريس في ضوء معايير الجودة لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والآداب بشرورة) الثلاثاء : 1 شعبان 1439 ه
• تقديم بحث بعنوان (التدريس التبادلي " ضمن الملتقى التربوي لكلية العلوم والآداب بشرورة للعام 1437 / 1438 هـ.
• صناعة الأهداف لدى طلاب المرحلة الثانوية، مدارس شرورة 18-06-1436 ه.
• تنمية المسئولية الفردية والاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية، مدارس شرورة 1436 / 1437.
• الاتجاهات الحديثة في التدريس لأعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والآداب بشروره للعام 1434 -1435)
• الاتجاهات الحديثة في التدريس ، لمعلمي اللغة العربية بإدارة شروره التعليمية للعام 3514 -1436 هـ .
• " مهارات الاستذكار الجيد " لدى طلاب المرحلة الثانوية، مدارس شرورة 22-03- 1438ه.
• " مهارات الاستذكار الجيد والاستعداد للاختبارات " لدى طلاب المرحلة الثانوية، مدارس شرورة 29-03- 1439ه.
• تدريب معلمي العلوم الشرعية على استخدام إستراتيجيات التدريس الحديثة. (العام 1436 / 1437)
•  الإيجابية وأثرها في التفوق الدراسي، مدرسة الشاطبي،1435هـ.
• كيف أصنع مستقبلي مدرسة الشاطبي 21-07-1435 هـ .
•  
• ثانيا- متدرب :
   
• أساليب تخفيز مبتكرة في التعليم الجامعي  (25-3-1442 هـ ) (11-11-2020 م . كلية العلوم والآداب بشرورة
• القيادة الإبداعية (11-03-1442 هـ / 28-10-2020 م) كلية العلوم والآداب بشرورة
• تطبيق استراتيجيات التعلم النشط 21/5/1439هـ
•  (سلم التقدير اللفظي Rubric) قدمها أ.م.د. نبيل الحميري . كلية العلوم والآداب بشرورة . الثلاثاء : 26/03/1440 ه .
• حلقة نقاش بعنوان (الموائمة بين المصطلحات التربوية والإجراءات المنهجية والمعالجات الإحصائية في الأبحاث التربوية) قدمتها د. شمعة أحمد الشقري يوم الثلاثاء 28/02/1440 ه
• حلقة نقاش حول تدشين (كتاب البحث العلمي التربوي في إطار التقويم الواقعي) أ.د محمد الصانع الثلاثاء 29/01/1440 ه
• حلقة نقاش بعنوان (إدارة المراجع والقوالب البحثية) أ.د محمد الصانع الأربعاء 23/01/1440 ه
• المبادرات الإبداعية وصناعة الإبداع) قدمها د. حسين محمود قمح / د. رافت عبد الباسط قابيل . كلية العلوم والآداب بشرورة . الأربعاء: 04/07/1439 ه .
• بناء المبادرات تقديم الشيخ / مبروك بن عبد الله الصيعري. كلية العلوم والآداب بشرورة الثلاثاء 03/07/1439.
• تطبيق إستراتييجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته 21-05-1439 ه / 07-2-2018 م
• ورشة تعريفية ب (النظام الموحد لتقييم اعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران) د. نبيل عبد الرقيب الحميري . كلية العلوم والآداب بشرورة . الثلاثاء 25/06/1439 ه
• "إستراتيجيات التعلم النشط وتعزيز ممارساته " د. علي بن حمد رياني . كلية العلوم والآداب بشرورة  . الأربعاء 05/06/ 1439 ه .
• النشر الدولي للبحوث العلمية   8/7/1439ه / 25-02-2018 م.
• صياغة نواتج التعلم 19/4/1437 هـ
• اعداد الحقائب التدريبية وتصميمها  13/06  و20/06/1435 هـ
• إعداد الاستبانة الإليكترونية ( 4/1/1437 هـ.)
• إدارة التعلم الالكتروني 24-26/ 1/1436 هـ
• معايير الجودة في محور دعم خدمات الطلاب 07-04-1434 هـ

التخصصات والمهارات

• منسق قسم التربية ورياض الأطفال كلية العلوم والآداب بشرورة 1443/ 1444
• رئيس لجنة التربية الميدانية بقسم التربية ورياض الأطفال كلية العلوم والآداب بشرورة 1441/ 1443.
• مقرر لجنة قياس الأداء بكلية العلوم والآداب بشرورة 1440 / 1442.
• رئيس المعيار الخامس (أعضاء هيئة التدريس) 1440 / 1442.
• رئيس لجنة متابعة المبتعثين بالخارج بقسم التربية ورياض الأطفال كلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران – المملكة العربية السعودية للعام 1439/1442 .
• رئيس المعيار الحادي عشر: خدمة المجتمع. 1434 / 1440.
• رئيس المعيارين العاشر (البحث العلمي) والحادي عشر (خدمة المجتمع) 1437 / 1440.
• رئيس لجنة التربية الميدانية بقسم التربية ورياض الأطفال كلية العلوم والآداب بشرورة 1436/ 1437.
• رئيس لجنة جداول مرحلة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة المنيا 2010-2012.
• مستشار اللجنة الثقافية باتحاد طلاب كلية التربية للعام الجامعي 2009- 20010.
• رائد أسرة البستان ضمن أنشطة لجنة الأسر باتحاد طلاب شباب 2010-2011.

الدورات التدربية

الدورات التدربية

الأبحاث العلمية

• (توظيف إستراتيجيات التدريس في ضوء معايير الجودة  لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والآداب بمحافظة شروره 2016)          

Research on Humanities and social Siences   . Vol 6, No 4 (2016)

• مشكلات تدريس منهج اللغة العربية المطور بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحو تدريسه. (مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية – بحث رقم 36118 –المجلد (11) . العدد (2) . أغسطس 2016 )
• الاحتياجات التدريبية اللازمة لتدريس منهج اللغة العربية المطور بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين  (قبول نشر بمجلة "المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية  ، المجلد (2) العدد (2) أبريل 2019 م .
• فاعلية برنامج قائم على التدريس المتمايز في تنمية مهارات القراءة المكثفة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية . (مجلة كلية التربية العلمية المحكمة بالمنصورة ، العدد (118) ، إبريل 2022.

المقررات التدرسية

5. الخبرة الميدانية (دبلوم العلوم) .
6. الإشراف التربوي (الدبلوم العالي في التربية).
7. طرق التدريس العامة (الدبلوم العالي في التربية).
8. تصميم برامج ومناهج (دراسات عليا) (جامعة المنيا)

11. المناهج (انتظام + انتساب)
12. التربية الميدانية.

الساعات المكتبية

الوصف