home
الاسم الرباعي
المسمى الوظيفي: أستاذ مساعد
المرتبة العلمية: دكتوراه
الكلية: التربية
القسم: المناهج وطرق التدريس
مهتمة بتعليم التفكير وأنماطه المختلفة
المؤهلات العلمية
المؤهلات العلمية
- بكالوريوس رياضيات 1433/7/22هـ من جامعة نجران بتقدير ممتاز.
- الماجستير في المناهج وطرق التدريس 1438/12/1هـ من جامعة نجران بتقدير ممتاز.
- دكتوراة في المناهج وطرق التدريس 1446/7/20هـ من جامعة الملك خالد بتقدير ممتاز.
- معيد 1436/8/16هـ بجامعة نجران
- محاضر 1442/7/13هـ بجامعة نجران
- أستاذ مساعد 1446/7/20هـ بجامعة نجران
الخبرات
ا1. مساعدة مشرفة وحدة العلاقات العامة لعام 1440هـ.
2. منسقة التعليم الالكتروني بقسم المناهج وطرق التدريس لعام 1440هـ.
3. منسقة الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس لعام 1446هـ.
4. مستشارة للعلاقات العامة لعام 1446هـ.
5. عضو بلجنة التطوير والجودة لعام 1440هـ.
6. عضو بلجنة التطوير والجودة لعام 1446هـ.
7. أمينة مجلس لجنة الخطط والمناهج بالقسم لعام 1446هـ
8. عضو بلجنة الاعتماد الأكاديمي لبرامج قسم المناهج وطرق التدريس لعام 1446هـ
9. رئيسة لجنة التعليم والتعلم بالقسم لعام 1447هـ
10. رئيسة لجنة الاتصال المؤسسي لعام 1447هـ
11. عضو بلجنة الخطط والمناهج بالقسم لعام 1447هـ
12. عضو بلجنة الاعتماد الأكاديمي لبرامج قسم المناهج وطرق التدريس لعام 1447هـ
التخصصات والمهارات
-إقامة دورة تدريبية بعنوان (التعليم الأخضر والتنمية المستدامة في مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين) بمناسبة اليوم العالمي للتعليم لطالبات الجامعة
- إقامة دورة تدريبية بعنوان: الاستبيان الالكتروني في الأعمال الإدارية وكيفية انشائه (ضمن دورات الاثراء الصيفي التابعة للموارد البشرية)
الدورات التدربية
الدورات التدربية
1. تقديم ورشة عمل للطالبات بعنوان: قواعد المعلومات الرقمية
2. تقديم ورشة عمل لأعضاء جامعة نجران بعنوان: تصميم عروض احترافية باستخدام برنامج البريزي PREZI
3.تقديم دورة بعنوان: مهارة استخدام أدوات التعلم الالكتروني بلاك بورد لعضوات كلية التربية.
4.تقديم دورة بعنوان: مهارة استخدام إنشاء الفصول الافتراضية لعضوات كلية التربية.
5. حضور دورة تطويرية إلكترونية بعنوان: تدريب مدربين TOT المعتمدة برقم 22739132تصميم الكتب الرقمية.
6. حضور دورة بعنوان: تصميم المنصات التعليمية "منصة شمس"
7. حضور دورة بعنوان: مهارة التصميم بالفوتوشوب.
8. حضور دورة بعنوان: تقويم مخرجات التعلم وفقًا لمتطلبات المعايير المطورة NCAAA.
9. حضور دورة بعنوان: مهارة استخدام أدوات التعلم الالكتروني بلاك بورد
10. حضور دورة بعنوان: مهارة استخدام أدوات تقويم التعلم الالكتروني بلاك بورد
11. حضور دورة بعنوان: المنهجية في تخطيط البحوث العلمية (مهارات، آليات، أخلاقيات).
12. حضور دورة بعنوان: إعداد الاختبارات الجامعية وفق مفهوم الجودة الشاملة.
13. حضور دورة بعنوان: ملف الإنجاز الالكتروني.
14. حضور دورة بعنوان: تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم.
15. حضور دورة بعنوان: استخدام المصادر التعليمية المفتوحة في التعليم.
16. حضور برنامج تدريبي بعنوان: أساسيات نظام التعلم الالكتروني.
17. حضور لقاء علمي بعنوان: الأسس النظرية للبحث النوعي.
18. حضور لقاء تربوي بعنوان: تقويم التعلم في العلوم والرياضيات في دول المكتب.
19. حضور دورة بعنوان: تصميم الكتب الرقمية.
20. حضور ندوة: أثر الأنشطة في تعزيز قيم المواطنة.
21. حضور حلقة تطبيقية بعنوان: التحول الرقمي للقيادات التنفيذية
22. حضور حلقة تطبيقية بعنوان: ذكاء الأعمال وصناعة القرار
23. حضور دورة بعنوان: التطبيقات التقنية لمحاضرة تفاعلية
24. حضور دورة بعنوان: استراتيجيات التدريس الحديثة بين النظرية والتطبيق
25. حضور دورة بعنوان: مهارات في تحفيز الطالب الجامعي
الأبحاث العلمية
1. رسالة ماجستير بعنوان: فاعلية استخدام نموذج بوسنر في تعديل المفاهيم الهندسية الخاطئة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بنجران.
2. بحث منشور بعنوان: مستوى الممارسات التدريسية لاستراتيجيات التفكير المتشعب لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظرهن.
3. بحث منشور بعنوان: نموذج مقترح قائم على المنحى التكاملي STEAM لتدريس الرياضيات وفاعليته في تنمية مهارات التفكير المتضمنة في دراسة TIMSS لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
4. بحث منشور بعنوان: العلاقة بين مهارات التفكير المتضمنة في دراسة TIMSS وعادات العقل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
حضور المؤتمرات مثل:
1. . المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات (تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية – بجامعة الأعمال والتكنلوجيا بجدة)
2. مؤتمر تطوير المناهج وطرق التدريس 2025
الاشراف على عدد من المشاريع البحثية لطالبات البكالوريوس بقسم رياض الأطفال والمعنونة بــ:
- دور الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات القيادية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات.
- العناد في الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات.
- دور القصص الرقمية الرسومية في تنمية الخيال الإبداعي والابتكار لدى أطفال رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات.
- دور معلمات رياض الأطفال في تقليل الخجل الاجتماعي لطفل الروضة.
- معوقات استخدام الألعاب التعليمية في التعليم من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال.
- دور اللعب الجماعي في تنمية المهارات اللغوية للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال.
- دور الأنشطة التعاونية في تطوير روح الفريق والمهارات الفنية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر معلمات الروضة.
- دور القصص الرقمية في تنمية المهارات القيادية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات.
- دور معلمة الطفولة المبكرة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال.
- تأثير العنف الأسري على السلوك الانفعالي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة.
المقررات التدرسية
الحاسوب في التعليم - استراتيجيات التعليم والتعلم - مهارات التفكير وأساليب التعلم - مبادئ البحث - مدخل العلوم التربوية - علم النفس الاجتماعي - مشروع تخرج
الساعات المكتبية
الوصف
| 8-9 | 9-10 | 10-11 | 11-12 | 12-1 | 1-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| الأحد Sunday |
ساعة مكتبية | ساعة مكتبية | ||||
| الاثنين Monday |
ساعة مكتبية | ساعة مكتبية | ||||
| الثلاثاء Tuesday |
ساعة مكتبية | ساعة مكتبية | ||||
| الأربعاء Wednesday |
ساعة مكتبية | ساعة مكتبية | ||||
| الخميس Thursday |